ACADEMIC RESEARCH Skip to main content

Posts

Showing posts with the label مواضيع تربوية تعليمية

المؤتمر السنوي السابع للتعليم - الجلسة الرابعة

نظِّم «مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية» في «قاعة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان» في مقره في أبوظبي، مؤتمره السنوي السابع للتعليم تحت عنوان «التعليم والتنمية: الاستثمار من أجل المستقبل»، وذلك في اليومين الأول والثاني من نوفمبر 2016، بمشاركة واسعة من المسؤولين ومتخذي القرار والخبراء والأكاديميين والمتخصِّصين في مجال التعليم من داخل دولة الإمارات العربية المتحدة وخارجها. و تناول المؤتمر إحدى أهم القضايا التي لها وزن نسبيٌّ كبير في عملية التنمية والتطوير البشري، والتي تستحوذ على النصيب الأكبر من تفكير متخذي القرار وواضعي خطط واستراتيجيات النهوض بالإنسان وبمهاراته وقدراته على التفكير السليم والانخراط في تطوير وتنمية المجتمع الذي يعيش فيه، وذلك انسجاماً مع سياسة دولة الإمارات العربية المتحدة التي تعطي قضية التعليم أهمية قصوى ضمن خططها التنموية الطموحة والشاملة. كما ركِّز المؤتمر على الربط بين التعليم العصريِّ القائم على الابتكار والإبداع من ناحيةٍ، والتنمية الحقيقيَّة والشاملة من ناحيةٍ أخرى، وذلك من خلال الكثير من المحاور التي تعالج هذه القضية من جوانبها كافة، في وقت تناول النق

المؤتمر السنوي السابع للتعليم - الجلسة الثالثة

نظِّم «مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية» في «قاعة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان» في مقره في أبوظبي، مؤتمره السنوي السابع للتعليم تحت عنوان «التعليم والتنمية: الاستثمار من أجل المستقبل»، وذلك في اليومين الأول والثاني من نوفمبر 2016، بمشاركة واسعة من المسؤولين ومتخذي القرار والخبراء والأكاديميين والمتخصِّصين في مجال التعليم من داخل دولة الإمارات العربية المتحدة وخارجها. و تناول المؤتمر إحدى أهم القضايا التي لها وزن نسبيٌّ كبير في عملية التنمية والتطوير البشري، والتي تستحوذ على النصيب الأكبر من تفكير متخذي القرار وواضعي خطط واستراتيجيات النهوض بالإنسان وبمهاراته وقدراته على التفكير السليم والانخراط في تطوير وتنمية المجتمع الذي يعيش فيه، وذلك انسجاماً مع سياسة دولة الإمارات العربية المتحدة التي تعطي قضية التعليم أهمية قصوى ضمن خططها التنموية الطموحة والشاملة. كما ركِّز المؤتمر على الربط بين التعليم العصريِّ القائم على الابتكار والإبداع من ناحيةٍ، والتنمية الحقيقيَّة والشاملة من ناحيةٍ أخرى، وذلك من خلال الكثير من المحاور التي تعالج هذه القضية من جوانبها كافة، في وقت تناول النقاش

المؤتمر السنوي السابع للتعليم - الجلسة الثانية

نظِّم «مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية» في «قاعة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان» في مقره في أبوظبي، مؤتمره السنوي السابع للتعليم تحت عنوان «التعليم والتنمية: الاستثمار من أجل المستقبل»، وذلك في اليومين الأول والثاني من نوفمبر 2016، بمشاركة واسعة من المسؤولين ومتخذي القرار والخبراء والأكاديميين والمتخصِّصين في مجال التعليم من داخل دولة الإمارات العربية المتحدة وخارجها. و تناول المؤتمر إحدى أهم القضايا التي لها وزن نسبيٌّ كبير في عملية التنمية والتطوير البشري، والتي تستحوذ على النصيب الأكبر من تفكير متخذي القرار وواضعي خطط واستراتيجيات النهوض بالإنسان وبمهاراته وقدراته على التفكير السليم والانخراط في تطوير وتنمية المجتمع الذي يعيش فيه، وذلك انسجاماً مع سياسة دولة الإمارات العربية المتحدة التي تعطي قضية التعليم أهمية قصوى ضمن خططها التنموية الطموحة والشاملة. كما ركِّز المؤتمر على الربط بين التعليم العصريِّ القائم على الابتكار والإبداع من ناحيةٍ، والتنمية الحقيقيَّة والشاملة من ناحيةٍ أخرى، وذلك من خلال الكثير من المحاور التي تعالج هذه القضية من جوانبها كافة، في وقت تناول النقاش

المؤتمر السنوي السابع للتعليم - الجلسة الأولى

نظِّم «مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية» في «قاعة الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان» في مقره في أبوظبي، مؤتمره السنوي السابع للتعليم تحت عنوان «التعليم والتنمية: الاستثمار من أجل المستقبل»، وذلك في اليومين الأول والثاني من نوفمبر 2016، بمشاركة واسعة من المسؤولين ومتخذي القرار والخبراء والأكاديميين والمتخصِّصين في مجال التعليم من داخل دولة الإمارات العربية المتحدة وخارجها. و تناول المؤتمر إحدى أهم القضايا التي لها وزن نسبيٌّ كبير في عملية التنمية والتطوير البشري، والتي تستحوذ على النصيب الأكبر من تفكير متخذي القرار وواضعي خطط واستراتيجيات النهوض بالإنسان وبمهاراته وقدراته على التفكير السليم والانخراط في تطوير وتنمية المجتمع الذي يعيش فيه، وذلك انسجاماً مع سياسة دولة الإمارات العربية المتحدة التي تعطي قضية التعليم أهمية قصوى ضمن خططها التنموية الطموحة والشاملة. كما ركِّز المؤتمر على الربط بين التعليم العصريِّ القائم على الابتكار والإبداع من ناحيةٍ، والتنمية الحقيقيَّة والشاملة من ناحيةٍ أخرى، وذلك من خلال الكثير من المحاور التي تعالج هذه القضية من جوانبها كافة، في وقت تناول النقاش

أفضل المواقع و القنوات التعليمية للأطفال

أفضل المواقع و القنوات التعليمية للأطفال  وسط هذا الكم الهائل من المواقع الإلكترونية الذي تزخر به الشبكة العنكبوتية، تعتبر عملية البحث عن مواقع تعليمية للأطفال ، أشبه ما تكون بعملية التنقيب عن إبرة في كومة قش. و أمام هذه الوضعية الصعبة، و إيمانا منا بأهمية التكنولوجيا في تسهيل التعلم لدى الأطفال، و تطوير مهاراتهم المختلفة . نقدم لكم في هذا المقال باقة من أفضل المواقع و القنوات التعليمية الآمنة لأطفالكم، و التي ستحول حاسوبكم و أجهزتكم المحمولة إلى مدارس افتراضية حقيقية، و موسوعات متنقلة و متجددة باستمرار. -1 مواقع تعليمية للأطفال باللغة العربية 1-     موقع تعلم يزود “تعلم. تي في” المدرسين والطلاب بمقاطع فيديو تعليمية مُوثقة يُستفاد منها في الأنشطة التعليمية داخل الصف. ويستند الموقع إلى خبرة الجزيرة للأطفال في استخدام الصورة لإيصال المعلومة. كما ساهمت المشاركة الفعالة التي قدمها عدد من المدرسين العرب المنتمين إلى تسعة بلدان عربية مختلفة في تطوير محتوى هذا الموقع التعليمي الذي يحتوي على أكثر من 1000 من مقاطع الفيديو المرتبطة بالمناهج في الدول العربية و هي مُصنفة حسب المواد

Kiddle كيدل ، محرك البحث الخاص بالأطفال و المدعوم من طرف جوجل

كثيرا ما نجد أنفسنا كآباء في مواقف محرجة حين يبحث أطفالنا عن أشياء معينة باستخدام محركات البحث لتظهر صور أو فيديوهات أو مواقع إلكترونية ذات محتوى لا يناسبهم، الشيء الذي يضطرنا في آخر المطاف إلى حرمان أطفالنا من استخدام آلية البحث في الإنترنت مع ما لها من أهمية في تنمية مهارات البحث  و الوصول إلى المعلومة. هذه الحقيقة هي التي جعلت عددا من المبرمجين بدعم من جوجل يعملون مؤخرا على تطوير محرك بحث مخصص للأطفال اختاروا له من الأسماء ”  كيدل Kiddle  ” ، بواجهة مستخدم مستوحاة من عالم الطفولة و عالم الروبوتات. و يتميز محرك البحث الجديد بسهولة الاستخدام و سلاسة الانتقال بين نتائج البحث، من صور و فيديوهات و أخبار… كما أنه يستبعد أي نتيجة بحث غير مناسبة للأطفال، حيث أن المحتويات التي تتضمنها نتائج البحث لا تكون آلية كما في محرك جوجل، بل يتم فلترتها و اختيار الصالح و المفيد منها لعرضها على المستخدم. فحينما يبحث الطفل في محرك كيدل Kiddle، فإن النتائج الثلاث الأولى ستكون هي المواقع الآمنة المكتوب محتواها خصيصاً للأطفال والمنتقاة من قبل محرري الموقع، تليها النتائج المكتوبة بلغة مبسطة تتناسب مع ا

كيف تغرس حب المدرسة في أطفالك؟

كيف تغرس حب المدرسة في أطفالك ؟ في  الأسرة يعتبر انتهاء فصل الصيف وبدء العام الدراسي الجديد واحداً من عوامل القلق للأهالي الذين يواجهون مشاكل مع أطفالهم في جعلهم يتأقلمون مع الوضع الجديد وغرس حب المدرسة في نفوسهم. ويعتبر عدم حب المدرسة للكثير من الأطفال أمراً مألوفاً وطبيعياً حيث أنهم سيمضون وقتاً طويلاً خارج المنزل في محيط جديد وسيتعاملون مع أشخاص جدد, وهنا يكمن دور الأهل في زرع حب المدرسة في أطفالهم من خلال القيام بمجموعة من الخطوات التي من شأنها أن تجعل حب المدرسة في قلوب الأطفال أكبر وتدفعهم لتقلي العلم والمعرفة في المدرسة بشكل أفضل, ولذلك سنحاول تقديم مجموعة من النصائح التي قد تساعد الأهل في تعزيز حب المدرسة في قلوب أطفالهم. كن قدوة, فكما هو معروف يعتبر الأب و الأم قدوة الأبناء في كل شيء ويرغبون في تقمص شخصياتهم وتصرفاتهم, ولذلك يمكن للوالدين القيام بقراءة كتاب أو إتباع دورة تعليمية للفت نظر الأبناء أن التعلم ليس مقتصراً على صغار السن بل هو نهج يستمر طيلة الحياة. الحفاظ على الاحترام, فلو عدنا في ذاكرتنا إلى الوراء سنذكر الكثير من المعلمين الذين كنا نحب بعضهم ولا

قوة الكلمة وتأثيرها ومايمكن ان تغيره

الى أي مدى يمكن للشخص أن يؤثر في المجتمع المحلي أو العالمي من خلال قوة الكلمة و أسلوب الاقناع ?

الباحث العلمي من جوجل GOOGLE SCHOLAR

الباحث العلمي من جوجل   هو  محرك بحث  خاص  بالمؤلفات العلمية والأكاديمية  التي يحتاج إليها الباحثون والدارسون. من مكان واحد، يمكنك البحث عبر العديد من المجالات العلمية ومصادر المعلومات: أبحاث معتمدة ورسائل علمية  وكتب  وملخصات  ومقالات  من ناشرين  أكاديميين   وجمعيات  متخصصة ومراكز جمع المعلومات قبل طباعتها  والجامعات  وغير ذلك من  مؤسسات   البحث العلمي . يساعدك الباحث العلمي من جوجل على التعرف على أكثر الأبحاث العلمية صلة بمجال بحثك في عالم البحث العلمي. 

POPULAR POSTS

عرض الحال أو التقرير الموجز

بحث في مقياس التحرير الاداري  عرض الحال أو التقرير الموجز : الفصل الأول : مفهوم عرض الحال المبحث الأول : التعريف بعرض الحال تعريف 1 : هو وثيقة إدارية تسرد وتروي بكيفية مفصلة أو موجزة ما قيل أو ما تم فعله بمناسبة حادث معين أو قد يعرض حالة معينة عن نشاط أو مناقشة دارت خلال اجتماع ما .وهو معد لإخبار رئيس إداري وقد يقصد منه المحافظة على أثر مكتوب فقط، مما قيل أو تم فعله في مناسبة ما ،فمثلا يمكننا تحرير عرض حال عن مناقشة محاضرة أو جلسة عمل لاجتماع معين أو مهمة، أو حادث مرور ... الخ . تعريف 2 : هو وثيقة إعلامية تهدف إلى إبلاغ الرئيس الإداري و إحاطته علما بحادث أو واقعة أو مجريات مهمة عمل أو اجتماع...، يتحرى محرره نقل الواقع و سرد الحوادث كما حدثت بالضبط و بشكل مفصل يتيح للرئيس معرفة الحقيقة بكل أبعادها، و في الوقت المناسب. يتميّز عرض حال الاجتماع عن محضر الاجتماع بكونه أكثر تفصيلا بحيث يسجل مجريات الاجتماع بشكل مفصل خلافا للمحضر بغية الحفاظ على آثار مكتوبة للنقاشات أو المداولات، بينما يهدف المحضر أساسا إلى تشكيل دعامة قانونية و مرجعية للقرارات المتخذة .  المبحث ا

المشكلة الاقتصادية و حلولها لدى الاشتراكية و الرأسمالية

خطة البحث المبحث الأول:طبيعة وأبعاد المشكلة الاقتصادية المطلب الأول : طبيعة المشكلة الاقتصادية المطلب الثاني: أسباب المشكلة الاقتصادية المطلب الثالث: المشكلات الاقتصادية الاساسية المطلب الرابع : الندرة والاختيار وتكلفة الفرصة البديلة المطلب الخامس: منحنى امكانيات الانتاج المبحث الثاني :خصائص الرغبات الانسانية وأنواع السلع والثروة . المطلب الأول :خصائص الرغبات الانسانية المطلب الثاني : أنواع السلع

القانون الإداري

القانون الإداري - ملخص استقلال القضاء الإداري.27/10/2013. في ديسمبر 1889 تم رفض مجلس الدولة للوضع القائم وحاول إبعاد الإدارة عن المنازعات التي تكون الإدارة طرفا فيها وذلك بالقضاء على نظرية الإدارة القاضية( الوزير القاضي ) بحكمه الشهير في قضية كادو التي قرر فيها قبول دعوة مرفوعة من صاحب الشأن مباشرة دون المرور على الوزير القاضي فأصبح مجلس الدولة صاحب الولاية على المنازعات الإدارية والتي حددت اختصاصته  على سبيل الحصر بمقتضى مرسوم 28/11/1953 الذي دخل حيز التنفيذ في 1954 والذي جعل من مجالس الأقاليم محاكم إدارية ولذلك أصبح التقاضي في القضايا الإدارية يكون في مجلس الدولة والمحاكم الإدارية